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Turno Integral- A√ß√Ķes educativas ensinam sobre a import√Ęncia das frutas

29/06/2018


Neste primeiro trimestre foi desenvolvido, no Turno Integral, o¬† Projeto das Frutas . Este teve como prop√≥sito ¬†¬†oferecer √†s crian√ßas oportunidades para descobrirem a import√Ęncia das frutas em nosso organismo¬† e que devemos ter uma boa alimenta√ß√£o enriquecida de muitas frutas, para crescerem fortes e saud√°veis.

As crian√ßas investigaram a import√Ęncia nutritiva , bem como provaram diferentes tipos de frutas. Identificaram as vitaminas presentes em cada uma, atrav√©s de apresenta√ß√Ķes de fantoches.

Fizeram deliciosas receitas com frutas, costuraram algumas de feltro , aplicaram a t√©cnica¬† ‚ÄúSTRING ART‚ÄĚ que transforma pregos e linhas em obras de arte.

Durante o percurso desenvolveram v√°rias brincadeiras envolvendo frutas: constru√≠ram jogos com materiais alternativos, pain√©is, v√≠deos, par√≥dias, m√ļsicas, poesias. ¬†Al√©m disso fizeram diversas leituras de hist√≥rias sobre o tema, pesquisaram a biografia de ‚ÄúArchiboldo Giuseppe‚ÄĚ que utilizou frutas, legumes, verduras e flores na constru√ß√£o de suas obras e fizeram releitura.

Depois de muitas vivências compartilharam com os colegas os conhecimentos adquiridos. Como conclusão do PROJETO, construíram  uma sacola com o Portfólio das principais atividades realizadas envolvendo as famílias.

Essa a√ß√£o teve como objetivo mostrar de forma l√ļdica e divertida a import√Ęncia do consumo de frutas, em especial as que mais s√£o rejeitadas pelo p√ļblico infantil . Assim, atrav√©s deste projeto, conseguimos fazer com que as crian√ßas, do TURNO INTEGRAL, provassem diferentes tipos de frutas¬† ¬†e, ao mesmo tempo, identificassem os benef√≠cios que elas nos fornecem.

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